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《中国教师》
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2021年12期
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论幼儿园五大领域活动中如何渗透环境教育
论幼儿园五大领域活动中如何渗透环境教育
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摘要
摘要：幼儿阶段是学生成长的关键时期，教师在幼儿园五大领域活动中，应立足教学内容渗透环境教育，将学生放到教育教学的中心位置创新教学策略措施，促使学生在参与活动的过程中，能够意识到环境保护的重要性，不断提升自身的环保意识。本文主要对幼儿园五大领域活动中如何渗透环境教育进行浅析。
DOI
0dp2r9x942/5450045
作者
李晴
机构地区
陕西省兴平市桑镇中心幼儿园 713100
出处
《中国教师》
2021年12期
关键词
幼儿园
五大领域活动
环境教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年08月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中国教师
2021年12期
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