摘要
摘 要:目的 研究医护一体化模式在重症医学科护理教学查房中的效果。方法 研究起止时间为2020年2月至2021年2月,研究对象为60例重症医学科住院患者,随机数字法进行分组,常规护理查房下的30例患者为对照组,余下30例患者接受医护一体化模式,将其划分为观察组,对比两组护理质量及医疗不良事件发生情况,评估应用效果。结果 统计数据显示,观察组内基础护理、护理安全、病房管理、护理文书等各方面评分相较于对照组均明显较高,医疗不良事件发生率相较于对照组明显较低,P
出版日期
2021年06月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)