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浅谈如何实施小学数学高品质课堂教学

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摘要摘要：基础不牢地动山摇，对于学生来说，如果在小学没有打好数学基础，进入初高中数学难度陡然增加，会给他们的学习带来重重阻碍，因此提升小学数学的课堂水平非常重要，这也是不少小学教师关注和探究的重点。文章简要探究了目前小学数学需要改善的若干方面，然后就如何提高课堂品质总结几点措施。

DOI ojnynor14r/5304285

作者郝银杰

机构地区山西省临汾市洪洞县明姜北社学校

出处《中国教师》 2021年07期

关键词小学数学课堂教学教学品质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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