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动手操作在小学数学教学中的应用

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摘要【摘要】在数学教学改革不断深入的环境下，小学数学教学也面临着全新的要求，教师在数学教学课堂上不仅要借助于记忆亦或者是模仿的方式来指导学生学习数学知识，还需要在课堂上引导学生动手操作，让学生在动手操作中形成有效认知和把握。基于此，本文也就动手操作在小学数学教学中的应用展开了探索，希望借此来有效优化小学数学教学。

DOI 54yeo131j0/5304304

作者任广波

机构地区山东省泰安市岱岳区粥店街道下旺小学 271000

出处《中国教师》 2021年07期

关键词动手操作小学数学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）