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培养低年级学生口语交际能力的策略研究

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摘要摘要：新的《语文课程标准》中要求要培养学生日常的口语交际能力，让他们学会倾听和表达，学会运用口头语言文明的进行基本的人际沟通和社会交往。在低年级培养学生的口语交际能力，要从当前小学生的口语交际特点和教学的现状以及交际能力特征出发，有方法有层次地培养学生的口语交际能力，给学生将来的口语交际打下坚实的基础。

DOI n499zqy94y/5305959

作者彭燕萍

机构地区广东省河源市紫金县中山实验学校517434

出处《时代教育》 2021年7期

关键词小学低年级口语交际能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）