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浅谈小学数学与信息技术融合的实践策略

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摘要摘要：在当前的小学数学课程的教学当中，实现教学与信息技术的融合，其不仅有效地改变了小学数学传统的教学模式，一改数学课堂枯燥无趣的局面，同时也让学生对于数学知识的学习更加的积极踊跃，提高了学生在数学课堂上的学习质量和水准。鉴于此，教师在展开小学数学教学工作当中，既要借助信息技术来为学生构筑一个好的学习环境，又要发挥信息技术的资源优势，利用图片、视频和音频的方式来激起学生主动学习和探索数学知识的兴致和欲望。

DOI 34g7kkyz49/5308631

作者罗淑环

机构地区环江毛南族自治县第三小学 547199

出处《中小学教育》 2021年7期

关键词小学数学信息技术融合教学具体方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）