摘要
摘要：初中音乐课程在素质教育中的作用是非常重要的，并且音乐课程在提高学生艺术素养方面也能够起到积极的影响作用，能够陶冶学生的情操，同时还可以培养学生的兴趣。在新课程改革开展的影响下，对素质教育越发的重视，从而人们对音乐教学工作越发的重视，所以需要音乐教师要充分结合各方面实际情况，以往老旧落后的教学方法和教学理念，很显然已经无法满足实际教学的需要了，需要教师综合各方面情况来对教学模式进行创新。初中阶段的音乐课程属于艺术课程范畴，其对于学生艺术素养培养具有非常重要的影响，借助音乐教学能够促进学生审美能力和艺术素养的提升，推动学生能够得到全面的发展。本文主要分析了初中音乐教学的方法以及策略进行研究，希望能够改善教学质量以及提高学生的学习兴趣，将音乐教育的作用发挥出来。
出版日期
2021年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
