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试论新时代职业教育评价改革新动向

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摘要摘要：基于职业教育具有鲜明的类型教育特征和新时代教育评价的总体导向，新时代职业教育评价改革有六方面的新动向。具体是从强调就业导向到坚持德技并修作为职业教育评价改革的出发点，从同行评价为主到强调行业企业深度参与作为职业教育评价改革的着力点，从评价学校教育的相关内容到把育训结合作为职业教育评价改革的增值点，从评价利益相关方到突出评价学生作为职业教育评价改革的关注点，从传统评价手段到信息化、智能化手段运用作为职业教育评价改革的突破点，从“一评一用”到“一评多用”作为职业教育评价改革的新亮点。

DOI 5jon3wvn4v/5316136

作者李保祥

机构地区天长市工业学校，安徽省滁州市天长市

出处《教育学文摘》 2021年8期

关键词新时代职业教育教育评价改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）