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小学道德与法治培养社会主义核心价值观的途径

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摘要摘要：伴随着课程教学模式的持续改革，在小学道德与法治课程教学过程中对于核心价值观的培养重视度也在随之提升。目前来看，在小学教育期间教师需要不断的改进与创新教学模式，基于教学目标强化对学生核心价值观的培养，强化学生的学习兴趣与质量，提高综合教学水平。对此，为了进一步提高道德与法治的综合教学水平，本文简要分析小学道德与法治培养社会主义核心价值观的教学途径，希望能够为相关教育工作者提供帮助。

DOI pd50zo8r47/5321323

作者李婷

机构地区湖北省恩施州利川市柏杨坝镇第二小学445418

出处《中小学教育》 2021年8期

关键词小学教育道德与法治核心价值观教学途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）