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基于教学评一致性下小学英语课堂教学探究

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摘要【摘要】：在素质教育改革以及新课程标准改革的背景下，教育部门对于教学的质量变得越来越重视。因此在教育教学中，老师就开始探索现代的教育教学形式，通过这种形式来引导学生，提升教育教学的质量。“教学评一致性”的教学方法是近些年来很多的老师都在运用到，这一方式可以明确的提出教学的目标，使得学生在学习中增强自身的综合能力。那么本文我们就来谈一谈基于教学评一致性下小学英语课堂教学的探究。

DOI kd2q9w2pd6/5322086

作者成倩倩

机构地区潍坊市北海学校

出处《教育学文摘》 2021年8期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）