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如何在幼儿园美术活动中培养幼儿艺术思维能力

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摘要摘要：在新时期幼儿园课程改革的影响下，大部分幼儿教师已经有了对幼儿园五大领域具体内容的一定了解，知晓艺术是五大领域中的重要组成部分，而各个领域又在相互渗透。基于此，作为新时期教育环境下的一名幼儿教师，我们要懂得从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。而本文将会对如何在幼儿园美术活动中培养幼儿的思维能力进行一番阐述说明。

DOI kd2qnw3pd6/5335814

作者谢丹瑜

机构地区绍兴市斗门街道中心幼儿园

出处《中小学教育》 2021年8期

关键词幼儿园美术活动思维能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）