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中华传统文化在初中道德与法治教学中实践研究

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摘要摘要：中华传统文化教育始终是初中阶段教育教学的重要组成部分，道德与法治课程作为初中德育教育的基石，也是立德树人的关键学科。对于中华传统文化的教育，有着义不容辞的责任。将中华传统文化渗透到道德与法治教学，既是的素质教育的要求，也是时代的需要，本文将结合中华传统文化在初中道德与法治教学中实践作为研究对象，并提出几点建议。

DOI lde0kwxq43/5340365

作者毛钱粮

机构地区四川省泸州市泸县云锦镇云锦初级中学校四川泸州 646102

出处《教学与研究》 2021年9期

关键词中华传统文化初中教育道德与法治

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）