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《中学政治教学参考》
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2007年8期
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古诗在哲学教学中的运用
古诗在哲学教学中的运用
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摘要
古诗是我国古代文学宝库中的瑰宝。它们以优美凝练的语言、生动新奇的想象、朗朗上口的韵律、动人心魄的情感、深刻入微的哲理,让我们回味无穷,难以忘怀。在哲学课教学中巧用古诗,能够化抽象为形象,化枯燥为生动,化平淡为神奇,使课堂教学充满诗意,充满激情,充满活力,既能激发兴趣,启迪思维,深化认识,又能陶冶情操,塑造人格,全面提高学生的素质。
DOI
rdx9v22ydl/534325
作者
蔡进余
机构地区
不详
出处
《中学政治教学参考》
2007年8期
关键词
哲学教学
古诗
哲学课教学
古代文学
课堂教学
激发兴趣
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2007年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学政治教学参考
2007年8期
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