小学语文中高段单元整合教学的策略研究

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摘要 摘要:在小学语文教学中进行单元整合教学十分有必要,这种教学方式能促进小学生形成整体意识,在实际的学习过程中能建立一定的知识网络,将新知识和旧知识进行有机连接,加深学习印象。因此,在实际的语文教学中,教师要能有意识地对每个单元中的相同内容进行有机整理,帮助小学生构建相应的知识网络,促进提高学习效率。本文针对小学语文中高段单元整合教学策略展开探究。
出处 《时代教育》 2021年9期
出版日期 2021年07月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)