小学语文阅读教学与学生阅读能力培养提升-中国期刊网

摘要摘要：在传统的小学语文阅读教学过于重视基础知识和解题技巧，对于学生语文学习中更进一步的阅读理解能力的培养并没有系统的教学安排，这不仅会导致学生在语文学习上无法掌握正确的方法，同时也无法为学生以后的学习与生活夯实基础，导致学生在语文课堂上在学习阅读和以及其他内容时产生割裂感，教师应当充分认识到提高学生语文阅读能力的重要性，并结合课堂实际情况创新教学策略。