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乡村小学研学实践地域课程的探索

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摘要【摘要】随着研学旅行快速推进的过程，在市场力量的裹挟下，许多行业都参与研学旅行的计划，但出现制约着研学旅行的健康发展。实际上，在开展研学活动时，应充分考虑“以生为本，为生服务”的思想，结合学生的成长发展特点，课程构建科学化、特色资源融合化、师资建设专业化、评价组合多元化，让孩子们在实实在在的研学中，获得真切的体验。

DOI lde0kllz43/5349265

作者王素萍

机构地区温岭市新河镇中心小学

出处《教育学文摘》 2021年9期

关键词研学地域特色课程资源

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）