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校企互聘共用助力“三教”改革——以开封大学机械专业现代学徒制订单班为例

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摘要摘要:文章以开封大学机械专业现代学徒制泵阀班为例，阐述了开展现代学徒制的的必要性、分析了中职院校“三教”方面存在的问题，阐述了基于现代学校制的三教改革。

DOI pj02xwnv4y/5354151

作者付志丹

机构地区永嘉县第三职业学校325012

出处《中国教师》 2021年09期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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