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小学数学"生活化教学"的基本策略

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摘要摘要：数学是一门逻辑性非常强、极为抽象的学科，它需要学生具备很强的逻辑能力及应变能力，并很好地掌握数学知识中的难点和重点。因此，小学数学教师应该改变现阶段的教学方式和思路，将数学这一门学科和生活进行紧密的结合。教师要对数学中的知识点进行研究和分析，从生活中的各个方面对两者进行结

DOI g4qr5y77j8/5355372

作者卜兰芳

机构地区山东省齐河县第三实验小学 251100

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词小学数学生活化教学有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）