摘要
所谓素质应该反映一个人的综合能力,素质教育应该以创新能力的培养为核心.如何进行素质教育?不同的教育阶段应有不同的内涵及标准.中小学的素质教育应首先着眼于培养人的基本生活能力,培养学生的意志品质.应教育学生们懂得:生活能力的培养是人得以生存之根本,意志品质的培养更是人生存之关键.而我们现今的考试制度中却恰恰没有这方面的考核与评价标准,教学中与此相关的内容也简而又简,至于社会实践活动,开展得也还不够理想.为此,笔者想谈谈育人工作中的两个需辩证对待的问题.
出版日期
2001年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)