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基于微信的医学英语翻转课堂学生满意度调查

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摘要摘要以海军军医大学医学英语翻转课程为例，借助问卷调查和访谈，从教学设备、教学过程、评价方式、教学效果四个方面，了解学生对基于微信的医学英语翻转课堂的满意度，以评估该教学方法的实施效果；同时利用调查结果分析目前教学中存在的问题，提出解决策略，以期为高等教育阶段人文类课程翻转课堂的开展提供参考。

DOI zdl8pq3mjl/5370788

作者贾凌玉权力

机构地区海军军医大学国际军事医学交流中心外语教研室，上海　200433,海军军医大学基础医学院学员大队，上海　200433

出处《中华医学教育探索杂志》 2021年06期

关键词微信翻转课堂医学英语学生满意度

分类 [医药卫生][]

出版日期 2021年07月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中华医学教育探索杂志

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