摘要
摘要：目的：分析在突发性耳聋患者中行心理诱导与功能训练并行式护理的应用效果。方法：以2019年12月~2020年6月为研究时间区间，从我院共计选取100例突发性耳聋患者作为研究对象，按照随机数字表法将其进行分组，可分为对照组（n=50，实施常规功能训练）和观察组（n=50，实施心理诱导与功能训练并行式护理），比较对照组和观察组患者心理状态和护理满意度。结果：护理前两组焦虑评分和抑郁评分无显著差异（P＞0.05），护理后焦虑评分和抑郁评分两组均降低，观察组低于对照组（P＜0.05）。观察组护理满意度高于对照组（P＜0.05）。结论：突发性耳聋患者中行心理诱导与功能训练并行式护理的效果突出显著，改善了患者的心理状态，得到了患者的满意认可。
出版日期
2021年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
