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基于实验和应用的偏振光教学设计

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摘要 [摘要] 以偏振光的教学内容为例，在理论教学的非实验环境中进行实验演示、以高科技应用和生活应用为例，同时让学生参与到实验中、实现师生互动，根据要达到的教学目标，以问题层层引导学生思考，从而实现目标知识点的学习。形象、直观的教学，引起学生的兴趣，调动学生的积极性和热情，产生学习知识的内动力，对学习的知识理解深刻，并学会应用理论解决问题，起到良好的教学效果。

DOI ojz3ox6nd5/5415346

作者何颖君，陈星源，徐祥福

机构地区广东石油化工学院理学院，广东茂名 525000

出处《中国教师》 2021年11期

关键词 [] 光学教学实验应用问题偏振光

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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