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小学数学生活化教学策略研究

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摘要摘要：教育改革的不断推进使得生活化教学得到认可和推崇。本文首先分析了生活化教学在小学数学中应用的必要性；其次总结了生活化教学在课堂中实施的问题，主要包括教师对生活化教学认识不足、教学内容缺乏生活化元素、教学方法缺乏创新；最后提出了提高教师对生活化教学的认识、创造性使用教材以及开展教师群体合作和家校协作三项小学数学生活化教学策略。

DOI g4qrq6lnj8/5416372

作者王菲

机构地区广南县曙光乡中心学校 663309

出处《教育学文摘》 2021年11期

关键词小学数学生活化教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）