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论小学生入学启蒙教育方法

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摘要摘要:小学一年级面对的是六、七岁孩子，低龄的学生。本文作者在教学中经过调查，发现这个年龄段的儿童初步具备了比较完善的自我意识，有了一定的自主性，好奇心和求知欲普遍很强；同时这个时段的孩子天真、可爱，简单的生活经营模式为玩，自控力不足。本文从分析现状、儿童心理、培养学习习惯、优化课堂气氛、关爱等方面探索启蒙教育方法，引导学生从幼儿快速进入小学生活作贡献。

DOI lde0w60z43/5418817

作者谢海花

机构地区儋州两院小学

出处《中小学教育》 2021年11期

关键词 1小学生 2入学 3启蒙教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）