利用乡土资源促进幼儿主动性发展

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摘要 摘要:乡土资源是一个大课堂,独特的乡土风情和乡土文化都是丰富的教育资源。充分挖掘这些资源可以让孩子们拓宽视野,增加经验、发展丰富的观察力、想象力和创造力。本文以此为基础,探讨如何挖掘乡土资源在实践活动中促进幼儿自主性发展问题,从而提高幼儿园开展实践活动的有效性。
作者 陆萍
出处 《中小学教育》 2021年11期
出版日期 2021年08月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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