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高中英语阅读教学中培养学生思维品质的策略

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摘要摘要：新课改的不断深入为教学活动提出更多的要求。在英语教学中，学生思维品质的培养一直被教师和社会所关注。尤其在阅读中，引导学生开展自主学习，让学生的思维得到不断的拓展是阅读教学中一项重要内容。因此基于核心素养的培养理念，本文主要就如何提升学生在英语阅读学习过程中的思维品质进行探究，为学生未来的学习生活提供帮助。

DOI 34g7y63349/5431855

作者朱芝翠

机构地区贵州省六盘水市第二十三中学 553000

出处《教学与研究》 2021年11期

关键词英语阅读思维品质学科素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）