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思维导图在小学英语教学中的实践应用

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摘要摘要：随着时代的进步，人类进入信息化时代科技水平日益提升的同时出现了很多新型教学工具，其中思维导图就是一种典型的教学工具，实际教学中有效应用该模式对学生思维体系发展的培养有着积极的影响。小学英语实践教学中思维导图模式的应用，利于增强学生自主学习意识，有效激发学生英语学科积极性的同时深入了解并记住老师课堂上讲的英语知识，从而充分体会英语学习的乐趣。基于此，针对小学英语教学中思维导图的实践应用相关知识，本文进行了简单的论述。

DOI ojnoxxx5dr/5438237

作者刘攀

机构地区三门峡市第二实验小学河南省三门峡市 472000

出处《教育学文摘》 2021年12期

关键词思维导图小学英语实践应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）