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高职院校基于价值链推进产教深度融合机制研究

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摘要摘要：随着我国职业教育的不断发展，职业教育在产教融合方面有了深入的探索，取得了较好的成效。但是产教融合的深度、广度还不够，在体制机制上还存在不足，行业企业积极性还有待提高，政府的主导、院校的主体作用还未真正发挥。因此，本文基于价值链推进产教融合深度发展的探讨，对于推进产教深度融合具有现实意义。

DOI rj8mxmk740/5442210

作者徐晓阳

机构地区湖南汽车工程职业学院湖南株洲 412000

出处《教育学文摘》 2021年12期

关键词价值链产教融合深度动力机制

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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