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科学游戏在幼儿园区域活动中的渗透

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摘要摘要：在幼儿园阶段，游戏是任何一个小朋友都不会拒绝的一项活动，它对于幼儿的各方面能力提升都很有效果。当下，如何更科学并且更安全地进行区域活动是幼儿教师们值得注意的重点。通过在游戏中融合科学游戏，可以让幼儿产生对科学的兴趣，并养成一种科学态度。同时，还让幼儿们在游戏中对于科学精神有了初步认知，这对幼儿们今后的发展意义重大。

DOI 34g79z2349/5446231

作者潘迪

机构地区新疆生产建设兵团第一师六团幼儿园新疆阿克苏 843013

出处《教学与研究》 2021年12期

关键词科学游戏幼儿园区域活动渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）