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小学数学中问题引领式教学的运用研究

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摘要摘要：问题引领式教学是一种借助学科核心问题进行探究的教学；“问题的真实性、生活性、探究性、导向性”是问题引领式教学的关键特征。它革新了教师的教学方式，同时丰富了学生的学习方式。故其也具有重要的教学价值。它使得课堂教学中问题探究富有趣味性，也使得课堂教学方式变得多样化，并且也有利于培养学生问题提出和问题解决的能力。

DOI 2d3xewz7d9/5449767

作者陈宝俭

机构地区广东省肇庆市第十五小学广东省肇庆市526040

出处《教育学文摘》 2021年12期

关键词小学数学问题引领式教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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