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关于小学班主任的精细化管理实践分析

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摘要摘要：小学生的绝大多数时间都是在班级中度过的，而班主任就是学生除家长之外接触最多的大人，所以在学习生活中的管理对小学生的影响十分重大。为了能帮助小学生形成一个正向的人格，班主任须得在以身作则的前提下，制定好班级管理制度，规范学生的行为，促进学生发展，更好的完成教学目标。本文就针对小学班主任如何进行精细化管理展开探究分析。

DOI 3j77r9ogj1/5450205

作者李艳

机构地区云南省曲靖市沾益区望海小学 655331

出处《中国教师》 2021年12期

关键词小学班主任精细化管理实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）