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2021年12期
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善待学生的错误——小学班主任如何与学生进行沟通
善待学生的错误——小学班主任如何与学生进行沟通
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摘要
摘要:错误是无法避免的,人生下来都会犯错,并不是完美的。那么当学生在学校犯错,班主任如何去解决时,是最为关键的。由于小学阶段学生思维尚未成熟,心理承受力不够强大,面对出现的错误,如果班主任没有用恰当的方式进行解决,可能会导致学生往更坏的方面发展。而这时如果班主任能够有足够的耐心、认真的与学生交流,倾听学生想法时,无疑是解决问题的好办法。面对错误班主任要善待学生错误,引导学生往更好的方面发展。
DOI
0dp2rpkw42/5453321
作者
蔡钻娣
机构地区
广州市黄埔区九龙第二小学
出处
《教学与研究》
2021年12期
关键词
班主任
沟通策略
善待错误
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年08月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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