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让高中数学教学走近学生生活

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摘要摘要：教学改革思想的推广和落实，要求教师保障教学成效。高中数学课堂教学应遵循素质教育思想理念，不断引进生活化教学思想，基于生活完成数学知识讲解，学生的接受程度、理解能力会得到提升。教师变革传统教学模式，让学生在生活化氛围中完成数学知识学习，学生会感受到数学学习的实用性、魅力性，增强在课堂中对知识点研究探索的主动性，会为教师的知识讲解做好铺垫。新时期、新视角下的数学课堂融入生活化思想，也会增强其总体教学效果。基于此，文章中主要分析了高中数学课堂走进生活的有效策略。

DOI 54y1x6wk40/5475576

作者张春香

机构地区内蒙古包头市一机一中 014030

出处《教育学文摘》 2021年16期

关键词高中数学生活贴近融合教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）