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基于steam教育理念下构建优质初中科学课堂探讨

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摘要摘要：在当前的初中教育中，科学学科因为其综合性比较强，所以一直占据着比较重要的地位，steam教学理念非常契合科学学科的教学工作。所以科学教师在设计课堂时，应整合教学资源，通过使用新的教学方法，为学生创建问题情景，激发学生们独立思考的能力，提高教师自身的教学品质，从而让学生更好的掌握科学知识。

DOI kd2q6l5kd6/5478838

作者蒋秀芳

机构地区浙江诸暨市天马实验学校

出处《教学与研究》 2021年15期

关键词 steam教育理念初中科学课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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