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新课标视角下小学数学教学改革探析

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摘要摘要：在当前各门课程在响应国家新课程改革的各项要求之时，我们需要注意到“把课堂还给学生”这一理念甚嚣尘上。而在过去传统数学课堂教学模式之中，均是以教师为中心，而这一情况是当前新课标视角下大多数学校数学课堂教学的普遍问题，课堂是实施教学的重要平台，在小学数学课堂教学改革中，教师如何在结合国家的新课程改革的标准之下，提升小学数学的教学改革发展方向，而对于当前小学数学的发展而言，如何借助高效化教学手段提升学生的成绩，就成为当前新课改背景之下，小学数学课堂教学改革的研究学者需要思考的问题。

DOI 2d3x2z8gd9/5480043

作者李开贤

机构地区贵州省遵义市道真仡佬族苗族自治县隆兴小学 563505

出处《中小学教育》 2021年16期

关键词新课标小学数学教学改革探析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）