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基于高三高效备考下“打造激情英语早读的有效性尝试”-----以云南衡水实验中学西山学校为例

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摘要摘要：高中新课程标准明确指出：“英语教学要重视朗读，要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”为适应新课标的要求及基于高三高效备考下，改变目前早读死气沉沉且效率低下，激情度坚持不下去的现状，打造激情早读的有效性尝试迫在眉睫。

DOI rdx3yl2ldl/5498297

作者胡鸽子

机构地区云南衡水实验中学西山学校

出处《教育学文摘》 2021年14期

关键词高效备考激情早读有效性尝试

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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