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利用多维互动教学模式进行大学物理双语教学的探索

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摘要通过作者在玉林师范学院开展大学物理双语教学的实践研究，介绍一种能够高效利用有限的课堂教育时间来提高学生兴趣，开拓学生思维，培养学生自我学习能力的多维互动教学模式。

DOI 7dm60y2yjn/549978

作者赵炳炎

机构地区不详

出处《双语学习》 2007年10M期

关键词大学物理双语教学多维互动教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年01月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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