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生活教育视野下幼儿园游戏化课程的开展

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摘要摘要:《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:教育离不开环境,应提高对环境的重视程度,切实推动幼儿成长。在幼儿园教育中以"游戏为基本活动,寓教育于其他活动之中"。从这个意义上说,幼儿游戏不仅是单纯的娱乐观体现,而且还是一种教学价值观体现,因为幼儿能够从游戏中收获快乐,不断感悟学习和生活的真谛。作为新时代的幼儿园教师，应该充分运用现有资源,将游戏和幼儿的生活结合起来,创设符合幼儿教育的环境,促进幼儿的发展和表现,让幼儿在良好环境之后能够释放天性,健康发展。

DOI pj023g9x4y/5500899

作者陶转

机构地区 (贵州省盘州市丹霞镇水塘幼儿园,盘州市丹霞镇,553502)

出处《中国教师》 2021年14期

关键词幼儿教育生活化游戏活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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