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对症下药 ——初中物理教学存在的问题和对策

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摘要摘要: 我国教育体制与教育理念正在经历优化与改良的关键时期，对于初中物理学科教育而言，也应该随着时代的发展而进行相应的转变。传统教学模式虽然给予我国带来了极大化的教学成果，但是也暴露了许多弊端，为初中物理教师开展创新教学活动带来了一定限制。因此需要认真分析教学问题，懂得如何结合现代化的教学思想和教学方法，实现教学创新与改进，大幅度提升初中物理教学的科学性与合理性。

DOI lj1rp6yr4v/5507992

作者刘邓红

机构地区湖北省襄阳市襄州区第七中学 441199

出处《中小学教育》 2021年16期

关键词新课程标准物理课堂教学问题对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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