摘要
摘要:英语学科是小学阶段教育教学的主干科目,也是培养小学生良好语言学习惯和英语学科素养的重要途径,小学英语教师要充分的认识到英语学科对于学生成长、成才和全面发展的重要价值所在,进一步提高对该学科课堂教学的重视力度,并积极的优化英语课堂教学的每一个环节、每一个模块,同时要有效的发现和解决各个教学环节中存在的问题,不断的完善小学英语课堂教学,为学生英语学科素养的培养奠定坚实基础。本文将就小学英语导入新课的技巧和方法进行研究和思索。
出版日期
2021年09月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)