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微课在高中语文教学中的应用分析

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摘要摘要现如今互联网技术发展日新月异，学生的学习方式也随之发生了很大改变，微课也顺势而生，为语文课程的改革提供了强大支撑。不同于传统的“一言堂”教学，微课在教学中的合理应用，可以最大限度的活跃课堂氛围，调动学生的学习热情，为他们提供更加充足的自主学习时间和空间，促进学生语文素养培养的同时，还有利于教学质量的提升。那么，如何在高中语文教学中应用微课呢？本文对此进行了分析与探讨。

DOI zdl8eym8jl/5512240

作者孙晓娟

机构地区宝鸡市渭滨中学陕西宝鸡 721000

出处《中国教工》 2021年14期

关键词微课高中语文教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）