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基于STEAM教育理念下学生创新能力的培养

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摘要摘要：STEAM 教育是一种跨学科的综合教育理念和方法，学生运用多学科知识解决问题，培养学生的创新精神和实践能力。文章从创设情境教学、鼓励质疑批判，构建项目学习，营造和谐氛围等方面，对STEAM 理念下学生创新思维的培养进行研究。

DOI 34g7ol3w49/5526331

作者郑萍

机构地区泉州市晋光小学，福建泉州 362000

出处《中小学教育》 2021年14期

关键词 STEAM 理念小学科学创新能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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