新课改背景下小学生数学思维能力的培养研究

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摘要 摘要:在全面实施新课改下,基础教育数学教学面临着新的变革。就素质教育而言,中小学数学教师的教学与改革应以促进学生的全面发展为目标。也就是说,数学教师不仅要在课堂教学中做好知识的传授工作,同时注重学生数学思维能力的培养,不只是数学知识的掌握,也有获得知识的能力。有鉴于此,本文就如何在小学数学教学中渗透数学思维能力进行论述。
出处 《教育学文摘》 2021年16期
出版日期 2021年10月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)