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智慧课堂环境下数学学习评价
智慧课堂环境下数学学习评价
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摘要
摘要:本文以智慧课堂作为重点进行阐述,以数学学习评价为依据,从问题导学、科学运用设备、设计“留白”等方面进行分析,旨在有效提高数学教学质量,提升学生自身综合能力,培养其全面发展。
DOI
wjv3n88k47/5564450
作者
武威
机构地区
太原市迎泽区第三实验小学校 山西省太原市 030001
出处
《继续教育》
2021年01期
关键词
智慧课堂
数学
学习评价
分类
[文化科学][成人教育学]
出版日期
2021年10月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
继续教育
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