智慧课堂环境下数学学习评价

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摘要 摘要:本文以智慧课堂作为重点进行阐述,以数学学习评价为依据,从问题导学、科学运用设备、设计“留白”等方面进行分析,旨在有效提高数学教学质量,提升学生自身综合能力,培养其全面发展。
作者 武威
出处 《继续教育》 2021年01期
出版日期 2021年10月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)