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特殊教育学校德育与心理健康教育的思考
特殊教育学校德育与心理健康教育的思考
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摘要
摘要:特殊教育学校的教育针对的主要是在身体或者心理上存在不同程度残疾的特殊人群,如聋哑人、盲人或智力障碍儿童。可想而知,特殊教育学校的教育工作者相比普通学校教育工作者,需要付出更多精力、时间、汗水等,不畏艰难的为特殊学生予以关爱,保障学生健康成长。为此,本文通过探析能够影响特殊教育学校整体教学质量的德育与心理健康教育创新路径,为特殊教育学校德育与心理健康教育发展指明方向,提供参考。
DOI
g4qrww9nj8/5568100
作者
罗
君
机构地区
广东省梅州市丰顺县特殊教育学校,广东 梅州 514300
出处
《中小学教育》
2021年16期
关键词
特殊教育学校
德育
心理健康教育
思考
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年10月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年16期
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