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探析构建小学生音乐新常态课堂的方法

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摘要摘要：在小学音乐课堂的教学中，教师一定要优化学生音乐学习的思维培养，以学生为中心，与时俱进地教学，运用多元方法构建新常态小学音乐课堂，尊重学生的主体性。

DOI 5jonlzr64v/5576236

作者李逢雪

机构地区江西省上饶市德兴市海口小学 334200

出处《中小学教育》 2021年16期

关键词小学音乐新常态课堂构建方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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