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构建小学音乐高效课堂的方法研究

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摘要摘要：当前小学音乐课堂教学存在一系列问题，如传统模式的单一结构导致互动性不足，学科内容抽象难以引起学生兴趣，教学方法缺乏个性化。本研究探讨构建小学音乐高效课堂的方法，提出结合实际构建音乐教学情境，通过问题启发学生进行思考，善用媒体激发音乐学习兴趣。为此，接下来教师可以在小学音乐课堂中，通过这些方法，旨在提高小学音乐课堂的互动性、学科吸引力和个性化教学水平，以更有效地促进学生对音乐的理解与热爱。

DOI 0dpolzngwj/8077121

作者张媛婕

机构地区河北省石家庄市中山西路小学，河北省石家庄市050000

出处《中国教工》 2023年20期

关键词小学音乐课堂高效方法实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）