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农村小学语文快乐读写教学

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摘要摘要：语文是义务教育阶段的重要组成学科，其学习成效在一定程度上影响了其它学科的学习，为学生未来的学习与发展奠定了基础，因此需要重视语文教学活动。对于语文学科来说，阅读与写作是重要的组成内容，同时也是教学的重点与难点。因此需要关注读写教学，探究阅读与写作的关系，阅读能够为写作提供基础，而写作可以为阅读提供更多的动力，所以两者是一个整体，是语文教学中的关键内容。同时新课改要求老师突出学生的主体地位，提升学生的参与度，对于小学阶段的学生来说，兴趣是调动学生的重要策略，基于兴趣出发，为学生营造一个快乐学习的氛围，将读写作为一个整体融入语文课堂，以期提升学生的语文能力。

DOI 34g7wwn049/5582531

作者武双德

机构地区河南省许昌市建安区桂村乡桂村小学461143

出处《中小学教育》 2021年24期

关键词小学语文快乐学习读写结合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）