教导“学困生”要做到三个“善”

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摘要 摘要:当前,学校的教育中,“学困生”的成长是一道道不能忽视的坎,要填平并越过这些坎,就要善待、教育、转化好“学困生”。本文从做好三个“善”一一“善爱”、“善观”、“善转”,阐述教导转化”学困生”的一些策略。
出处 《教育学文摘》 2021年16期
出版日期 2021年10月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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