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健康教育联合心理护理对产妇母乳喂养率及认知的影响分析

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摘要【摘要】目的：探讨对产妇实施健康教育联合心理护理的应用效果。方法：选取2019年6月-2020年6月于本院收治的96例产妇，按护理方式的不同，将选择常规护理的48例患者作为对照组，将选择健康教育联合心理护理的48例患者作为观察组，对比两组护理效果。如：母乳喂养例数以及母乳喂养认知情况（知识掌握度、喂养技巧评分、自我护理评分）。结果：观察组产后母乳喂养成功率明显高于对照组，差异明显（P

DOI 0dp28owk42/5585893

作者刘艳魏小单

机构地区云南大学附属医院云南昆明 650000

出处《中国医学人文》 2021年22期

关键词健康教育心理护理产妇母乳喂养产后效果

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2021年10月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国医学人文

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